地方课程具体是什么课，地方课程具是什么

发布时间：2025-02-04 热度：154

地方课程具体是什么课，地方课程具是什么

地方课程是指由地方教育行政部门根据国家课程政策，以国家课程标准为基础，结合地方经济、政治、文化等实际情况设计的课程。其主导价值在于通过课程满足地方社会发展的现实需要。

地方课程的特征

1. 地域性：地方课程是根据特定地域或社区社会发展及对学生发展的特殊要求以及特定的课程资源设计的课程，适用范围具有鲜明的地方性或区域性。

2. 针对性：地方课程的根本目的在于满足地方或社区发展的具体需求，加强学生与社会现实和社区发展的联系。

3. 时代性和现实性：地方课程内容强调时代性和现实性，致力于密切学生与社会生活及社区发展的联系。

4. 探究性和实践性：地方课程内容的鲜活与灵动，决定了其不是答案现成与完整的，需要在实施过程中引领学生去寻求和完善它。

地方课程的功能

1. 服务地方经济发展：基础教育具有为经济建设培养合格的劳动者的重要职能，地方课程应着眼于培养学生了解家乡、热爱家乡、服务家乡的情感和价值观，使其掌握必备的生活本领与生产劳动技能，促进地方经济发展。

2. 提高地方文化品位：每个地区都有自己的文化，地方课程有助于提高地方文化品位。

地方课程的科目设置实例

不同地区的地方课程科目设置可能会有所不同，以下是部分地区的地方课程科目设置实例：

地方课程的实施要求

1. 开设年级：地方课程原则上在部分年级开设，一个年级最多开设一门（小学一、二年级开设的外语除外）。

2. 课程形态：地方课程要强化综合性，注重不同学习领域、不同学科知识的内在关联，注重课程内容与学生经验、社会生活的联系。强化实践性，加强课程与生产劳动、社会实践的结合，注重实践体验过程的设计和指导。丰富课程载体，创新教材形态，积极倡导实践活动手册、学习资源包、活页等方式；建设数字化课程资源库。